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| “管理学原理”案例教学尝试 | |
| 引用本文： | 夏倩!,陈超!.“管理学原理”案例教学尝试[J].中国农业教育,2000(2). |
| 作者姓名： | 夏倩! 陈超! |
| 作者单位： | 南京晓庄师范 |
| 摘 要： | “管理学原理”是农经专业的一门必修课程 ,大多数教师历来偏重理论教学 ,忽视学以致用。而理论知识的教学又往往停留在“教师讲，学生听”、“小步子 ,低容量”的传统教学模式上 ,学生处于被动接受地位。笔者通过近几年的教学实践 ,探索了一种既适合学科特征又适合学生主动学习和理论联系实际的新的教学模式———案例教学。案例教学是指在教师的指导下把学生带入特定的事件现场 ,深入角色 ,再现案例情景 ,着重于提高学生实际运作能力的一种教学方法。案例教学在西方管理研究和教学中较为流行 ,尤其是在美国哈佛大学商学院、法学院的一些高… |
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