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ITSPE教学模式在《动物营养学》课程教学中的应用
引用本文:何万领,李元晓,李晓丽,曹平华,李旺,赵龙妹.ITSPE教学模式在《动物营养学》课程教学中的应用[J].畜禽业,2022(8):63-65.
作者姓名:何万领  李元晓  李晓丽  曹平华  李旺  赵龙妹
作者单位:河南科技大学动物科技学院
基金项目:国家重点研发计划项目(2021BK156);
摘    要:《动物营养学》是动物科学专业的主干课程。随着现代畜牧业对创新型人才的需求,以及“新农科“背景下畜牧学学科自身在产学研创融合方面发展的需要,该课程教学改革势在必行。基于动物营养学课程特点,以“如何教好”和“如何学好”该课程为目的,探讨了互联网教学(Internet teaching)、团队协作(Team cooperation)、学术研讨(Seminar)、生产实践(Production practice)和全方位评价(Evaluation in all dimensions)相结合的ITSPE教学模式,激发了学生学习主动性、创造性和团队协作意识,教学质量得到提高。

关 键 词:动物营养学  教学模式  教学效果
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