强化学员的记忆力,提高化学教学质量 |
| |
引用本文: | 余荣明.强化学员的记忆力,提高化学教学质量[J].信阳农业高等专科学校学报,1997(4). |
| |
作者姓名: | 余荣明 |
| |
作者单位: | 息县教师进修学校 464300 |
| |
摘 要: | <正>英国哲学家佛朗西斯·培根说过:“一切知识不过是记忆,而创造不过是运用知识.”所谓记忆,是指过去经历的事物在头脑中的反映.学生学习成绩的好坏,首先取决于记忆.只有把所学知识记牢,才能运用知识去分析和解决问题.在中师化学这门课“难记难学”,尤其是难记,说明记忆是化学教学中的一个突出的矛盾.因此,教师如何设法去寻找一切途径,帮助学员尽快对所学内容记牢,特为重要.针对中师学员大部分都是在职进修的小学语文或数学教师,原具有的化学知识较少,年龄偏大,记忆力
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|