| 高校多媒体课件评价指标体系的构建 |
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| 引用本文： | 于双娜,张旭.高校多媒体课件评价指标体系的构建[J].河北农业大学学报(农林教育版),2013,15(4):98-101. |
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| 作者姓名： | 于双娜 张旭 |
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| 作者单位： | 河北农业大学现代教育技术中心,河北保定,071001 |
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| 摘 要： | 多媒体课件是高校多媒体教学活动的主要媒介,是相关教学内容的生动再现和补充,是课程内容体系建设中的一部分,其质量优劣是影响多媒体教学效果的一个重要因素。因此,深入探索、研究多媒体课件评价技术,科学合理的评价多媒体课件对提高高校多媒体教学的质量,使其更好地服务于教育教学具有重要的现实意义。文章讨论了建立评价指标体系的原则,即科学性、完备性、独立性、和实用性4个原则。在该原则指导下设定了教育性、科学性、技术性和艺术性4个多媒体教学课件评价的一级指标,然后分别从这几个方面出发,将其分解成22个更具体的二级指标,通过特尔斐法确定各级评价指标的权重,制定了一套适用于高校的多媒体课件综合评价指标体系。
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| 关 键 词： | 多媒体课件 评价指标 权重 |
The construction of the evaluation index system of college multimedia courseware |
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| YU Shuang-na
,
ZHANG Xu.The construction of the evaluation index system of college multimedia courseware[J].Journal of Agricultural University of Hebei,2013,15(4):98-101. |
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| Authors: | YU Shuang-na ZHANG Xu |
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| Abstract: | |
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