| 基于湿认知理论的研究生英语阅读实证研究 |
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| 引用本文： | 郭敏,钱艳平.基于湿认知理论的研究生英语阅读实证研究[J].河北农业大学学报(农林教育版),2013,15(4):117-122. |
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| 作者姓名： | 郭敏 钱艳平 |
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| 作者单位： | 华南农业大学外国语学院,广东广州,510642 |
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| 基金项目： | 2010年广东省学位与研究生教育改革研究项目"基于网络平台与学习策略的研究生公共英语课程建设与教学改革" |
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| 摘 要： | 本研究基于湿认知理论关于人类情感的分类,探讨研究生在英语阅读中有效激活认知图式的问题。采用阅读测试与心理测试相结合的实证方法,研究硕士研究生的情感因素对英语阅读质量的影响。研究发现,情感因素中的短期情感——情绪,与阅读质量有明显的相关性;而情感的另一组成部分——长期和稳定的感情,则对阅读质量无显著影响。因此,阅读者的情绪是激活其认知图式的关键。然而,传统的阅读教学所培养的策略与人的长期感情相关,而非短期的情绪。因此本研究提出,研究生英语阅读教学应该加强短时应急的策略指导。
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| 关 键 词： | 湿认知理论 研究生英语教学 阅读策略 情感因素 |
An empirical research on English Reading for postgraduates based on WCS theory |
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| GUO Min
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QIAN Yan-ping.An empirical research on English Reading for postgraduates based on WCS theory[J].Journal of Agricultural University of Hebei,2013,15(4):117-122. |
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| Authors: | GUO Min QIAN Yan-ping |
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| Abstract: | |
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