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团体游戏在《大学生心理健康教育》课程中的应用探索——以自我意识主题为例
作者单位:;1.六盘水师范学院教育科学与音乐学院
摘    要:本文以《大学生心理健康教育》课程中自我意识主题为例,通过总结课堂实践经验,提出了在课堂教学中与主题相关的团体游戏,为本课程的教学改革提供一定参考意见。

关 键 词:团体游戏  心理健康  自我意识  教学改革
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