“双一流”背景下农科院校植物病原学实验课程的教学改革探讨

在“双一流”建设背景下，结合东北农业大学植物保护国家级一流本科专业的实际情况，分别从修订教学大纲、优化实验教学内容、加强教学团队建设、丰富第二课堂和利用线上+线下相融合5个方面进行了植物病原学实验的课程改革，探索创新型一流人才培养的新模式。通过坚持立德树人，融入思政元素，加强课程教学团队能力建设，注重学生的全过程培养，学生的自主学习、科研创新能力均得到明显提高，学生的人文素养、家国情怀得到进一步升华，为学生的本科毕业设计和继续学习深造奠定坚实基础。