基于SPOC的线上线下混合式“金课”建设及其应用探索

高校车辆工程专业在面对中国汽车产业向电动化、智能化和网联化变革及转型升级新机遇的同时，专业建设也面临着巨大挑战，尤其是对地方民办本科院校而言。因此，进行课程改革，对提高车辆工程应用型人才培养意义重大。以电动汽车技术课程为载体，结合“新工科”背景下当今汽车产业对人才需求的转变，将信息技术与教育融合，理论与实践相结合，对课程教学模式进行研究与实践，以超星平台为载体构建电动汽车技术SPOC课程，并在车辆工程专业进行实施，采用线上学习和线下课堂教学相混合的教学模式，打造线上线下混合式金课。