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“硕博连读”研究生培养机制的建设与优化研究
引用本文:吴琼华.“硕博连读”研究生培养机制的建设与优化研究[J].农村实用技术与信息,2008(12):187-188,190.
作者姓名:吴琼华
作者单位:福建农林大学林学院
摘    要:通过对"硕博连读"培养方式的内涵和产生背景的论述,结合中国各大高校"硕博连读"的实施情况并进行了客观分析,指出中国"硕博连读"制度在施行过程中存在优于其他博士生培养方式的特点和存在的一些不足,通过对"硕博连读"方式的总体把握,提出了"硕博连读"研究生培养的建设机制与保障措施,使"硕博连读"制度更好地为中国教育体制服务。

关 键 词:硕博连读  研究生培养  机制  建设  优化

Study on the Construction and Optimization for the Mechanism of Master-doctor Continuous Study in Graduate Cultivating
Authors:WU Qiong- hua
Abstract:Through an introduction of background and connotations of master- doctor continuous study,combined with the imple- menting condition of master- doctor continuous study in major colleges and universities in China to analyze objectively and point out the advantages and disadvantages in the process of implementation of this system,in this way,the article presents the construction mechanism and safeguard measures of master- doctor continuous study in graduate cultivating to make the system to service Chinese education system better.
Keywords:master- doctor continuous study  graduate cultivating  mechanism  construction  optimization  
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