结合农村实际进行职校英语教学

由于农村小学的师资和教学条件相对薄弱,一些学生在启蒙阶段没有得到良好的教育,造成学习基础不扎实。具体表现为见识少,知识面窄,思维不活跃,从而影响了他们的理解力、记忆力、创造力,特别是影响了孩子们学习的兴趣．产生了厌学情绪,严重妨碍了学习效率。我认为中职的英语教学应该重视他们的情感,培养他们的学习兴趣、改进教学法,培养他们的思维创造力。