价值、嵌入、实践：农业文化融入课程思政的教育逻辑

农业文化是坚定中国特色社会主义文化自信的重要载体，所承载的价值意蕴能满足课程思政教育在思想和现实层面的双重需要。在价值挖掘的基础上，结合乡村振兴时代场域对农业文化价值发挥的要求，呈现为承载世界观、人生观、价值观和方法论的鲜活课程思政案例样态并嵌入到课程思政教育中，并通过创新教学体系设计、构建耕读育人实践教学体系、完善农业文化社会服务体系等，探索推进一二三课堂深度融合的农业文化课程思政价值实现路径。