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| 泰国教师培养的现状、问题与思考 | |
| 作者姓名： | 何丽英 |
| 作者单位： | [1]西南大学教育学院,重庆400715 [2]泰国塔信大学人文社会学院,泰国宋卡94000 |
| 摘 要： | 泰国政府在新世纪采取了一系列加强教师培训的措施,把教师的职前培养和在职培训列为重要议题。当前泰国教师培训主要有三种模式,即5年模式、4＋1模式、4＋2模式。虽然泰国教师培训的质量和数量有了很大的改善和提高,但目前的泰国教师培训还是有许多不足,尤其是在职教师的培训上。 |
| 关 键 词： | 泰国 教师培训 问题 |
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