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| 构建大学生“弱势”群体“五五”教育体系 | |
| 引用本文： | 林慧,夏江敬.构建大学生“弱势”群体“五五”教育体系[J].四川畜牧兽医学院学报,2010(2):205-209. |
| 作者姓名： | 林慧 夏江敬 |
| 作者单位： | [1]武汉理工大学党委组织部,湖北武汉430070 [2]武汉理工大学文法学院,湖北武汉430070 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅社科研究重点项目在构建和谐校园的进程中加强高校弱势学生群体思想政治教育的对策研究（20062026）,项目负责人：夏江敬. |
| 摘 要： | 大学生＂弱势＂群体因为在某些方面存在一定的缺陷而处于劣势,容易产生异常的思想和行为,在一定程度上影响高校的和谐、稳定和发展,是高校和谐校园建设面临的重大课题。文中从大学生＂弱势＂群体思想政治教育的原则、内容、制度、平台、队伍等五个方面,系统构建大学生＂弱势＂群体立体教育模式。有助于加强大学生＂弱势＂群体思想政治教育,帮助大学生＂弱势＂群体共享教育资源、实现自身全面发展,体现教育的公平正义,实现＂以人为本＂,全面推进和谐校园建设。 |
| 关 键 词： | 大学生 “弱势”群体 教育体系 |
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