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浅议初中体育课堂学法指导
作者姓名:简杰
作者单位:吴川市梅菉中学,广东,吴川,524500
摘    要:体育教学要使学生获得更多的"知、技、能",关键还是耍教给学生学习体育的方法,根据不同水平目标、不同学段、不同的气质类型进行学法指导,通过让学生阅读体育课程目标、学生学会观察和评价动作,掌握正确的学习方法,为学生齐成终生体育的习惯打下良好的基础.

关 键 词:体育教学  学法指导  策略
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