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河北省普通院校体育课评价体系现状分析
作者姓名:孙颖  张立光
作者单位:河北科技大学体育工作部,河北,石家庄,050018
摘    要:本研究采用,文献资料法、专家访谈法等对河北省普通院校的体育教学评价进行了调查研究,调查结果表明:河北省大部分普通院校对学生体育成绩的评价,依旧是以运动技术为中心,教师教学效果、教学质量的评价,主要的侧重点在学生的最终体育成绩.

关 键 词:河北省普通院校  体育课教学评价体系  现状分析
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