乡村振兴背景下农业类高职学生职业素养培养体系建构实践探究

与乡村振兴战略下的农村建设需求相结合，系统分析乡村振兴人才职业能力结构需求，深度融合工匠精神，拓展职业教育活动载体，系统构建学生职业素养培养体系，培养一懂两爱的“三农”高层次技术技能人才，为乡村振兴提供人才保障。