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| 使用多媒体教学的五大误区 | |
| 作者姓名： | 马晓燕 |
| 作者单位： | 宁夏海原一中,755200 |
| 摘 要： | 随着新一轮课改的全面推进,采用多媒体教学已是普遍之势,但实际使用效果却并不乐观。由于受传统教学观念、教师操作电脑的基本技能、课件设计处理等因素的影响,部分教师在课堂教学活动中不仅没能有效发挥现代媒体相应的优势，反而干扰了正常的课堂教学。教师在制作课件和使用课件的过程中，存在以下误区： |
| 关 键 词： | 多媒体教学 误区 课堂教学活动 使用效果 教学观念 设计处理 教师 课件 |
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