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小学数学课堂有效教学策略探析
引用本文:靳建平.小学数学课堂有效教学策略探析[J].河北农业科技,2011(17):60-60.
作者姓名:靳建平
作者单位:河北省栾城县油通小学,051430
摘    要:新课改的实施能使课堂充满激情和活力,使学生的个性得到张扬,同时活跃教学气氛。但新课改的实施亦存在一些问题。在看似新颖、热闹的课堂景观之下,存在着一些有效性尚待检验的教学理念和教学方式。要使学生和教师都能在新课程改革的过程中得到发展,就必须掌握一些有效的教学途径和策略。

关 键 词:有效教学  途径  策略
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