| 贯通培养基础阶段英语教学中融入中国文化的探索 |
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| 引用本文： | 王光. 贯通培养基础阶段英语教学中融入中国文化的探索[J]. 北京农业职业学院学报, 2020, 0(4): 91-96 |
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| 作者姓名： | 王光 |
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| 作者单位： | 北京农业职业学院，北京 100012 |
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| 摘 要： | 长期以来，我国的英语教育一直偏重西方文化信息和知识的输入，而中国文化较少涉及或缺失，导致学生用英语表达中国文化的意识不强，能力不足。在中国文化“走出去”的战略背景下，将中国文化融入到英语教学中，不仅有利于提升学生的跨文化交际能力，使他们在中外文化交流中更好地弘扬中国文化，讲好中国故事，而且能够拓展和加深学生对中国文化的认知和理解，坚定文化自信，增强民族文化认同感，培育中国精神，增强爱国情怀。
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| 关 键 词： | 贯通培养项目；英语教学；中国文化 |
| 收稿时间： | 2020-03-05 |
Exploration of Integrating Chinese Culture into English Teaching in 7-YearPackaged Program from High School to College |
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| WANG Guang. Exploration of Integrating Chinese Culture into English Teaching in 7-YearPackaged Program from High School to College[J]. Journal of Beijing Agricultural Vocation College, 2020, 0(4): 91-96 |
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| Authors: | WANG Guang |
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| Affiliation: | Beijing Vocational College of Agriculture, Beijing 100012, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | 7-year packaged program from high school to college English teaching Chinese culture |
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