网络课程建设的思考

随着信息技术的飞速发展和普及，社会逐步进入了信息时代，信息技术被广泛应用到社会的方方面面，教育亦不例外。利用现代教育技术改进教学方式、手段乃至观念和内容，已成为当前教学改革的重要内容。随着“信息高速公路”(Internet)的全面开通，课件网络化，构造基于网络的教学环境，进而建设网络课程，是当前计算机辅助教学研究和实践的热点或主流。然而，网络课程建设不仅需要“助教型(CAI)”课件，更多的是要营造基于多媒体和网络的学习环境(CAL)。这将涉及到技术、经济、人和政策等多方面因素。本文在比较不同的教学模式的基础上，…