遗传育种学科主干课程实践教学体系的建立和优化 |
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引用本文: | 胡延吉,张春庆,于元杰,王洪刚,高荣岐.遗传育种学科主干课程实践教学体系的建立和优化[J].高等农业教育,2002(1):61-63. |
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作者姓名: | 胡延吉 张春庆 于元杰 王洪刚 高荣岐 |
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作者单位: | 山东农业大学,山东,泰安,271018 |
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摘 要: | 对高等农业院校作物遗传育种学科主干课程实践教学改革进行了系统的研究和探索。以培养高素质创新型人才为目标,将实践教学中的素质培养分解为4种技能;根据不同技能培养的特点,构建7个相应的实践教学模块;将三在主干课程作为一个整体,整合优化实践教学内容,形成学科水平上统一的整体优化的实践教学体系。该体系具有整体优化、内容优化和技术创新、注重个性发展等三个显特色,最终实现高素质创新型人才的培养目标。
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关 键 词: | 遗传育种学科 实践教学 综合素质 创新技能 主干课程 优化 教学体系 作物遗传学 |
文章编号: | 1002-1981(2002)1-0061-03 |
修稿时间: | 2001年7月13日 |
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