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计算机教学中学生学习心理特征及调适
引用本文:孟凡华,岳勇.计算机教学中学生学习心理特征及调适[J].信阳农业高等专科学校学报,2005,15(1):109-110.
作者姓名:孟凡华  岳勇
作者单位:信阳农业高等专科学校,河南,信阳,464000
摘    要:运用心理学和教育学理论对学生学习计算机心理特征予以分析,提出应将学生学习计算机尤其是上机操作的积极性引导到理论与实践相结合上来。

关 键 词:计算机教学  学习心理  调适
文章编号:1008-4916(2005)01-0109-02
修稿时间:2005年1月8日

Learning psychological feature and adaption in computer teaching
MENG Fan-Hua,YUE Yong.Learning psychological feature and adaption in computer teaching[J].Journal of Xinyang Agricultural College,2005,15(1):109-110.
Authors:MENG Fan-Hua  YUE Yong
Abstract:This article applies psychological and pedagogical theories in analyzing the students’ mental characteristics when learning computer,and suggests that we should synthesize theories and practices together to induct students` comupter-learing enthusiasm, especially of computer-operating practices.
Keywords:computer education  learing psychology  adaption
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