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“做中学”教学模式在数控专业中的应用与反思
作者姓名:王亮
作者单位:辽宁职业学院,辽宁铁岭,112009
摘    要:做中学是一种比较好的教学模式,目前得到广泛应用。它是将理论教学与实践教学紧密结合在一起,充分调动学生学习的积极性与创造性,培养和提高学生的综合素质。探讨了做中学教学模式在数控技术专业的应用,并分析可能出现的问题。

关 键 词:教学模式  数控  实训操作
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