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浅谈生物教学中探究性实验模式及其实践
作者姓名:
梁松涛
作者单位:
西北师范大学;平顶山经济管理学校
摘 要:
文章从探究性实验的含义、指导思想、目标和原则出发,认为探究性教学实验分为结构性探究、指导型探究和自由探究,提出了高中生物教学中探究性实验的基本模式,并举例对探究性实验实践活动的基本程序进行了初步探讨。
关 键 词:
高中生物
探究实验
模式和实践
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