灵活运用多种教学方法 提升教学质量和效果——以《植物组织培养》课程为例 |
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引用本文: | 李金英,赵春莉,王颖,刘子平.灵活运用多种教学方法 提升教学质量和效果——以《植物组织培养》课程为例[J].吉林农业,2019(4). |
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作者姓名: | 李金英 赵春莉 王颖 刘子平 |
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作者单位: | 吉林农业大学园艺学院 |
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摘 要: | 本文主要针对吉林农业大学园林、园艺专业的学生。在植物组织培养课程教学过程中灵活运用多种教学方法,以期提高本课程的理论与实验教学效果,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,锻炼学生动手能力和创新思维,为培养应用型人才提供借鉴。
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