新加坡东方价值观教育的制度性支撑及其启示 |
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作者姓名: | 于丹 周先进 |
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作者单位: | 湖南农业大学,湖南长沙,410128 |
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摘 要: | 20世纪80年代初,新加坡政府开始大力倡导融合新时代特征的、以现代新儒学为主的东方价值观,把对全体国民的东方价值观教育作为治国之纲。并且从保障性、监督性、惩罚性三个角度建立起较为完善的东方价值观教育制度性支撑体系,推动了新加坡的快速健康发展。认真研究这一成就,对我国的社会主义核心价值体系教育提供新的视角与启示。
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关 键 词: | 新加坡 东方价值观教育 制度性支撑 |
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