| 学生参与校本教材编写初探 |
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| 引用本文： | 郑朝民,缐金凤.学生参与校本教材编写初探[J].北京农业职业学院学报,2016,30(3):104-108. |
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| 作者姓名： | 郑朝民 缐金凤 |
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| 作者单位： | 北京市怀柔区职业学校,北京,101407;北京市怀柔区职业学校,北京,101407 |
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| 基金项目： | 北京市教育科学规划校本研究专项课题(BEA11097) |
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| 摘 要： | 学生参与教材编写,培养了学生的自主学习习惯、团结合作意识和竞争与创新意识,对养成学生健康的人格,提高学生实践能力,增强利用所学知识服务当地经济建设的意识具有重要作用.
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| 关 键 词： | 校本教材 学生编写 成效 |
| 收稿时间： | 2015/12/17 0:00:00 |
A Preliminary Study of Students Participating in School-based Teaching Material |
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| ZHENG Chao-min,XIAN Jin-feng.A Preliminary Study of Students Participating in School-based Teaching Material[J].Journal of Beijing Agricultural Vocation College,2016,30(3):104-108. |
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| Authors: | ZHENG Chao-min XIAN Jin-feng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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