高校践行社会主义核心价值观路径探索——基于新媒体的视角

提出高校社会主义核心价值观的内涵,通过对新媒体的开放性、信息传播便捷性、语言形象性、载体的渗透力等几个方面进行可行性分析、探讨了利用新媒体开展高校核心价值观教育的四维路径,认为应从环境、主体、内容、机制四个方面实现新媒体服务学生、引领学生的功能。