农科院校高职教育产教融合、校企合作的实践创新研究

深化产教融合、校企合作是职业教育内部完善的需要，同时也是培养新时代职业人才的需要。然而，在推进时遇到不少困境，需要发挥出政府、学校和企业各自的优势。本文从制约产教融合、校企合作的因素出发，提出适合农科院校高职教育产教融合、校企合作的“一个平台，一个中心，一个团队”实践创新。有利于培养高素质劳动者和技能型人才，进而推动整个社会进步。