植物生产类项目教学过程系统化探讨

为了适合高校转型后的教学改革需要,进一步深入研究项目教学体系的建设。本文从工作过程入手,分析职业院校在办学过程中遇到的问题,探讨项目教学工作过程系统化的可行性。并以蔬菜栽培技术为例,从企业的需求、课程体系的划分、典型工作任务的分析等方面入手,进一步探讨如何建设植物生产类教学工作过程系统化,为植物生产类课程实施项目教学提出建设性意见。