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培养低年级学生的学习兴趣
作者姓名:孙秋菊
作者单位:毕节市第四小学
摘    要:作为一名新时期的教师,我们只有投入大量以情商为诱因,才能得到学生智商不断提高的结果。学习固然是枯燥的,可兴趣是浓厚的,只有充满兴趣的学习才是学好知识的关键。

关 键 词:情商  智商  学习兴趣
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