| 现当代中国农村教育思想的历史脉动 |
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| 引用本文： | 周晶. 现当代中国农村教育思想的历史脉动[J]. 中国农业教育, 2005, 0(1): 47-49 |
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| 作者姓名： | 周晶 |
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| 作者单位： | 东北师范大学,吉林,长春,130024 |
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| 摘 要： | 现当代中国农村教育在历史变迁过程中，其思想和内涵不断地发生着变革和演进：唤醒民众，农村教育作为政治斗争的工具；救国救民，乡村教育改造社会；服务于革命，服务于生产，农村教育为农民利益服务；农科教统筹和“三教”统筹，农村教育为农村经济建设服务；联系农村实际，推进素质教育，农村教育要为“三农”服务。
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| 关 键 词： | 现当代 农村教育 思想 历史 |
| 文章编号： | 1009-1173(2005)01-0047-03 |
| 修稿时间： | 2004-10-13 |
The Historical Clue of Rural Educational Thoughts in Modern China |
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| Zhou Jing. The Historical Clue of Rural Educational Thoughts in Modern China[J]. China Agricultural Education, 2005, 0(1): 47-49 |
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| Authors: | Zhou Jing |
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| Keywords: | |
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