基于成果导向的高职通识课程模式与机制研究——以黑龙江职业学院为例 |
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引用本文: | 韩开绯,向阳,罗春娜,李雄,赵宇迪.基于成果导向的高职通识课程模式与机制研究——以黑龙江职业学院为例[J].黑龙江畜牧兽医,2019(10):155-159. |
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作者姓名: | 韩开绯 向阳 罗春娜 李雄 赵宇迪 |
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作者单位: | 河源职业技术学院,广东河源,517000;广东科学技术职业学院,广东珠海,519000;黑龙江职业学院,哈尔滨,150086 |
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基金项目: | 广东省教育厅特色创新类项目 |
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摘 要: |
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关 键 词: | 高职教育 通识教育 目标 成果导向 教学质量管理 戴明循环 |
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