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高校茶文化英语的体验式教学研究
作者姓名:张瑜珊  李晓红
作者单位:河北科技大学外国语学院,河北石家庄,050018
基金项目:河北科技大学理工学院2015年度转型发展专项教学研究项目;项目编号ZX2015Y12
摘    要:茶文化英语课程是一门复合型学科,其对于学生综合能力的培养具有极大的推动作用。然而,高校的茶文化英语教学内容却过于晦涩难懂,使学生在无形中对其产生了畏惧情绪。本文结合高校的茶文化英语课程,对体验式教学进行了简要分析。在论述了体验式教学的基本内涵与原则后,又对高校茶文化英语体验式教学的意义进行了剖析,并最后具体的阐释了其教学路径。

关 键 词:高校  茶文化英语  体验式教学  自主意识
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