建构主义教学模式视阈中的茶艺英语课程设计 |
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引用本文: | 竺琳琳,孙晓蕾.建构主义教学模式视阈中的茶艺英语课程设计[J].福建茶叶,2017,39(6). |
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作者姓名: | 竺琳琳 孙晓蕾 |
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作者单位: | 承德广播电视大学,河北承德,067000 |
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摘 要: | 茶艺英语课程是随着中国茶产业的蓬勃发展而设置的一门课程,为培养未来的茶叶人才奠定了坚实的基础。目前,高校的茶艺英语课程有待进一步完善,应融入恰当的教学方式实现茶艺英语课程改革。本文主要从建构主义教学模式视阈中探讨了茶艺英语课程的设计,首先从建构主义教学模式融入茶艺英语课程设计中的可行性和必要性进行了探讨,接着针对茶艺英语学生的学习需求,提出了建构主义教学模式融入茶艺英语课程设计的原则。
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关 键 词: | 建构主义教学模式 茶艺英语 课程设计 |
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