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植物分类学教学改革探讨
引用本文:赵亮,罗敏蓉.植物分类学教学改革探讨[J].安徽农业科学,2013(23):9825-9825,9842.
作者姓名:赵亮  罗敏蓉
作者单位:[1]西北农林科技大学生命科学学院,陕西杨凌712100 [2]西北农林科技大学园艺学院,陕西杨凌712100
基金项目:高等学校博士学科点专项科研基金(20120204120032);西北农林科技大学中央高校基本科研业务费专项基金(QN2012020);西北农林科技大学博士科研启动基金(Z109021118);国家自然科学基金(31300158).
摘    要:从利用彩色照片进行形象化教学,利用多学科知识增加课堂的趣味性,利用校园植物进行实践教学,强化学生动手能力几方面,探讨了植物分类学课程教学改革.

关 键 词:植物分类学  彩色照片  多学科知识  动手能力

Discussion on the Teaching Reform of Plant Taxonomy
Institution:ZHAO Liang et al ( College of Life Sciences, Northwest A&F University, Yangling, Shaanxi 712100)
Abstract:The teaching reform of plant taxonomy course was discussed on the aspects of making use of color photos,increasing classroom in- terest by muhidisciplinary knowledge, making practice teaching by campus plants and strengthening students' operating ability.
Keywords:Plant taxonomy  Color photos  Multidisciplinary knowledge  Operating ability
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