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| 关于研究性学习初探 | |
| 引用本文： | 洪志华.关于研究性学习初探[J].山东省农业管理干部学院学报,2014(2):126-127. |
| 作者姓名： | 洪志华 |
| 作者单位： | 济南幼儿师范高等专科学校,山东济南250307 |
| 摘 要： | 研究性学习是以研究问题为目的,从提出问题、搜集资料到研究结论的获得,都突破了原有传统的教学封闭状态,改变了教师在原有教学中的地位和作用,教师不单是知识的传授者,更成为组织者、学习者、参与者、指导者,这就要求教师改变教学观念,需要进行全方位的角色更新,不断学习新的教育教学理念和方法。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 创新思维 实践能力 角色转变 知识更新 |
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