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挖掘潜能 提高学生数学素质
作者姓名:刘丽梅 薛欢庆
作者单位:[1]大庆铁人中学 [2]大庆师范高等专科学校,黑龙江大庆163000
摘    要:数学题灵活多变.多放性与可探索性强.蕴涵着丰富的数学思想方法,因此可以在数学中通过重视合情推理;加深结论;培养建模意识:激发发散思维;展示数学美等几方面开发学生潜能.培养数学素质。

关 键 词:义务教育 数学教学 学生 数学素质 创新思维 建模意识 发散思维
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