提高学生英语听力的有效方法-练习题型的多样化 |
| |
引用本文: | 贺爱公. 提高学生英语听力的有效方法-练习题型的多样化[J]. 山地农业生物学报, 2001, 20(2): 143-146 |
| |
作者姓名: | 贺爱公 |
| |
作者单位: | 贵州大学大学外语部, |
| |
摘 要: | 听力是英语教学的重点和难点,也是英语教学的目标之一,要提高英语听力能力需要大量的练习,由于学生兴趣的要求,听的动机与听力水平的不同,仅靠一两种练习题型是不够的,有必要给学生提供多样化的练习,本文分析了各听力层次学生听的特点,提出了一些切实可行的听力练习题,,旨在满足学生的需求,激发他们听的兴趣,调动起学习的积极性,踊跃地参与到最有益的听力活动中去,真正地掌握听力这一技巧。
|
关 键 词: | 听力练习 题型 多样化 英语教学 听力能力 学习兴趣 学习动机 因材施教 |
文章编号: | 1008-0457(2001)02-0143-04 |
修稿时间: | 2000-04-10 |
The effective method of improving students'listenling comprehension of English——The versatility of exercises |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |