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网络环境下大学英语B班听说教学与学生需求——以大庆师范学院为例
作者姓名:李珊  徐玉红
作者单位:大庆师范学院外国语学院;
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革一般项目“大学英语分级教学模式下教师教学与学生需求的结合研究”阶段性成果;大庆师范学院教育教学改革项目,大学英语数字化写作教学研究(JY1312)研究成果
摘    要:在大庆师范学院实施大学英语分级教学的过程中,对强化班(B班)学生在大学英语听说上存在的问题及教学需求进行了调查研究,在此基础上探讨了利用网络环境对其英语听说进行因材施教的方式方法。

关 键 词:听说教学  学生需求  大学英语
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