基于翻转课堂的高等数学教学研究

高等数学在专业人才培养中具有非常重要的地位,是理、工、商科重要的专业基础课程。本文研究了在高等数学教学方面存在的问题,将数学建模引入教学,建立了较为适用的“数学建模+翻转课堂”的高等数学教学模式。