公共关系项目驱动式教学设计探索

基于项目驱动的研究型教学模式顺应了国内外教育改革的要求,对学生综合能力的培养、科学态度和创新品格的形成具有积极的意义。要建构行之有效的研究性教学模式,需从教学理念、教学内容、组织形式及考核机制等多方面进行变革。公共关系是一门理论性和实践性均很强相互关联的应用性课程。本文针对公共关系关系专题活动教学内容设计,通过以工作实践过程为方向的项目驱动式教学法的整体课程设计,使学生能够在学的过程中将公关工作职业能力的要求和工作过程融会贯通,从而达到调动学生的学习积极性,在竞争中增强学生就业实战能力。