面向本科生的“园林生态学”课程教学改革初探

园林生态学作为新兴的园林学与生态学的交叉学科,是一门以生态学的理论为基础建造园林、美化环境的实践性学科,探讨园林生态学课程教学改革的思路和方向,有利于促进园林等相关专业的学生对生态学理论知识和实践技能的掌握,为培养具备生态思想和生态实践能力的园林专业人才奠定基础。从园林专业的培养目标出发,结合国内有关园林生态学课程建设与教学改革的经验,从课程内容、教学方法和考核评价体系等方面进行了探讨,并基于园林生态学的学科交叉性、综合性以及实践性特征,提出优化课程教学素材、丰富课程教学形式以及建立多形式的课程综合考评方法的课程教学改革措施,以期进一步提高专业人才的培养质量。