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基于地域特征的"植物造景设计"课程教学改革探讨-以惠州学院为例
引用本文:王建兵.基于地域特征的"植物造景设计"课程教学改革探讨-以惠州学院为例[J].中国林业教育,2011,29(3):68-71.
作者姓名:王建兵
作者单位:惠州学院生命科学系,惠州,516007
摘    要:该文对岭南地区地方性本科院校园林专业"植物造景设计"课程教学中存在的问题进行了分析,指出教师在教学过程中存在的主要问题包括:教材陈旧,植物造景内容不适于岭南地区的地域特征;实习场所缺乏,教学模式落后.学生在学习过程中存在的主要问题包括:专业思想不明确,学习积极性不高;综合素质和能力提高不显著.基于上述分析,该文提出了今...

关 键 词:植物造景设计  课程教学  改革  地域特征
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