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| 独立学院英语专业学生阅读元认知策略调查 | |
| 引用本文： | 王幼琨.独立学院英语专业学生阅读元认知策略调查[J].四川畜牧兽医学院学报,2012(8):207-210. |
| 作者姓名： | 王幼琨 |
| 作者单位： | 福建农林大学人文社会科学学院,福建福州350002 |
| 基金项目： | 福建省教育厅社科研究资助项目“英语专业双学位学生写作元认知策略调查与介入性研究”（JB11121S）,项目负责人：王幼琨 |
| 摘 要： | 对福建农林大学金山学院（独立学院）英语专业108名学生的四类阅读元认知策略使用情况的调查表明,学生只是有时使用这些策略。选择注意和自我监控这两项元认知策略与学生的阅读成绩相关。高、低分组学生在选择注意和自我监控方面有显著差异。 |
| 关 键 词： | 元认知策略 英语阅读 独立学院 |
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