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法制教育问题分析及解决方法浅谈
作者姓名:邹荐轩  彭明
作者单位:江西机电职业技术学院
摘    要:问题一:轻视法制教育。形式主义严重 青少年是在校生的主体,对青少年普法又是法制教育的重中之重。然而,他们从小学、中学至大学所受的法制教育却是相当不够的。原因是有关部门对法制教育重要性认识不足。表现在课程设置上小学阶段没有安排法制课,初中阶段只有一门涉及很少知识的《法律基础》课,即便如此又往往是流于形式,

关 键 词:法制教育  问题分析  形式主义  课程设置  法律基础  青少年  小学  中学  初中
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