当前大学语言教学的困境及对策

随着高校课改工作的飞速发展,我们已经能清晰的看到大学语文的教学工作严重滞后,课程安排靠后、任课教师分配靠后、语文选课排名靠后,学生逃课情况较多、考试的及格率较低等等现实问题。因此,大学语文课程已经逐渐成为边缘化学科。面对大学语文课程现状,我们必须对整个教学过程进行反思,深入探究,积极研究对策。