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| 略论农科类专业实践教学与双创教育协同发展的模式构建 | |
| 引用本文： | 张钰,陈阳,冀德君,徐琪,杨章平.略论农科类专业实践教学与双创教育协同发展的模式构建[J].家畜生态学报,2019,40(11). |
| 作者姓名： | 张钰 陈阳 冀德君 徐琪 杨章平 |
| 作者单位： | 扬州大学动物科学与技术学院,江苏扬州,225009 |
| 基金项目： | 扬州大学教学改革研究课题;扬州市反腐倡廉制度建设研究所2018年研究课题 |
| 摘 要： | 论文探索了需求导向、教学实践实施、质量监控与反馈三个维度"3+3+N"的实践教学思路,提出了分层次、分阶段、分类型系统地培养农科大学生的创意、创新、创造、创业的意识和能力,促进了专业实践教学与双创教育的深层次融合。 |
| 关 键 词： | 农科专业 创新创业教育 专业实践 融合 |
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