宋代医学教育改革及其对当今医学教育的启示

宋代在三次兴学背景下,医学教育不断改革与创新,呈现出制度化趋势,即教育管理体制的合理化,教材、教具的实用化,课程内容的多层次化,考试及评分制度的标准化,学生来源的多样化及注重医学生实践能力的高水平化。这种教育体制遵循了医学教学规律,体现了教学理念的科学性和先进性。许多理念沿用至今,值得进一步研究发掘。