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| 在“分子力与分子势能”教学中对培养学生创造性思维能力的探讨 | |
| 引用本文： | 田晓明,陈英华.在“分子力与分子势能”教学中对培养学生创造性思维能力的探讨[J].湛江医学院学报,1998,16(4):389-390. |
| 作者姓名： | 田晓明 陈英华 |
| 作者单位： | 广东医学院物理教研室 |
| 摘 要： | 创造性思维方式是一种较高级的特殊思维方式，指在创造性活动中对旧事物提出质疑，发现新事物，提出新见解或解决新问题的思维。创造性思维包括多种思维方式，如怀疑、联想、逆想思维等。２１世纪需要创造性、开拓性人材，这就要求在教学中对学生进行创造性思维能力的培养... |
| 关 键 词： | 高校 物理 教学 分子力 分子势能 思维能力 |
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